V následujícím textu se pokusím o reflexi svých vzdělávacích cílů – a nejen vzdělávacích cílů. Uvědomuji si, že tyto cíle pro mě nejsou oddělené od profesních, osobních ani hodnotových rovin. Ve skutečnosti se vzájemně prolínají: to, co se učím, souvisí s tím, co chci měnit, co potřebuji pochopit, i s tím, co mě motivuje vydržet ve chvílích, kdy je energie málo.
